Experiencias en el uso de datos: inegifacil.com

el Mayo 6, 2014 en Experiencias

dtm_201307

Boris Cuapio, INEGIFacil.com

En Escuela recopilamos historias de uso y apropiación de proyectos dateros en Latinoamérica y España. Hoy les compartimos la de Boris Cuapio Morales, creador de INEGI Fácil – una herramienta que permite la búsqueda de datos del web service del Instituto Nacional de Estadística y Geografía en México. 

Agradecemos a Boris la disposición para esta entrevista, que fue llevada a cabo en Data Meetup Puebla.


“En la universidad, me llamaba la atención que las notas en medios como The New York Times siempre se enlazaba a páginas web de sistemas de información de EEUU. Entonces yo me preguntaba: ¿Por qué no hay en México sistemas así?”

Boris Cuapio es un ilustrador-convertido-en-programador que vive en Puebla, México. A finales de 2012, él tenía la intención de usar información del INEGI, y encontró el servicio web… pero no tenía la capacidad para usarlo. Fin de la historia.

…Hasta finales de 2013. Boris estuvo trabajando para clientes en Canadá, que pedían productos que incorporaban el uso de APIs de redes sociales como Twitter o Flickr, lo cual le capacitó para usar el servicio web. Sus compañeros de trabajo le recomendaron comenzar proyectos de programación personales para no perder práctica, él pensó en uno: tratar de mostrar los datos del INEGI de una manera más fácil y más accesible.

Así nació INEGI Fácil, un portal que hace consultas al servicio web de inegi.gob.mx, y muestra los resultados en tablas y gráficas.

¿Pero por qué hay valor en que esto lo haga un ciudadano, y no el gobierno en sí? Boris piensa que la velocidad de los procesos institucionales no permitiría las adopciones tecnológicas que son necesarias en servicios de este tipo. Por ejemplo: mientras INEGI provee datos en XML (formato pesado que se ha ido abandonando en otros servicios), INEGI Fácil ya los da en JSON, y con marcadores adicionales. INEGI tiene un tutorial un tanto difícil de acceder, mientras que INEGI Fácil tiene una librería PHP que simplifica el trabajo. En términos de experiencia de usuario, no hay comparación (gracias a Hugo, la mente maestra detrás de los temas de diseño e interacción del sitio).

 

inegifacil_homev1

En realidad, el gobierno y él no son competencia. INEGI Fácil inició cerca de julio de 2013, y en enero de 2013 Boris fue contactado una persona en el INEGI. En pocas palabras, les sorprendió que alguien de hecho usara los servicios web! Cuando el sitio pase de sus dos fuentes actuales de información a las cien planeadas, él será un beta tester.

El proyecto le ha permitido aprender mucho sobre JS, XML, PHP, bases de datos, dataviz – cómo hacer gráficas, cómo exportar datos. Y le gusta ese trabajo; quiere que ya no sea un hobby, sino su proyecto principal. Quiere vender el producto a universidades, porque es donde más se utiliza los datos del INEGI.

Pero, por lo pronto, espera que en este mes los índices ya sean buscables y se pueda acceder a INEGI Fácil desde celulares. En un año, si consigue dinero, esperaría que se convierta un servicio web paralelo al INEGI; es decir, que lo utilicen medios de comunicación a través de embeds. Su ideal: le gustaría que en su universidad hagan diseño de información, gráficas, catálogos instructivos, textos educativos, y que aprovechen INEGI Fácil.

Tip datero de Boris (que, según él, le da a todo mundo, y nadie ha seguido) – “Junta tu dinero y contrata SafariBooks. Con eso puedes aprender lo que sea”.

En México se desarrolla plataformas basadas en datos abiertos. ¿Conoces otras en Latinoamérica? Nos encantará difundir sus historias en Escuela.

2 respuestas a “Experiencias en el uso de datos: inegifacil.com”

  1. Código Móvil dice:

    Hola… Excelente recurso… Muchas gracias por compartirlo…

    Pregunta: ¿Tienen planes de incluir los resultados del CEMABE?

    O ¿me pueden recomendar alguna forma de obtener dichos datos?

    Saludos y de nuevo gracias.

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *